La zona del presente estudio, que comprende la provincia de Oxapampa en su totalidad y los distritos de Puerto Inca, Codo del Pozuzo y Yuyapichis de la provincia de Puerto Inca – Huánuco, es cosmopolita y se encuentra privilegiada por la presencia de tres culturas: los nativos, oriundos de la zona; los colonos austro-alemanes y los colonos alto-andinos. A estos grupos se suman un buen número de personas itinerantes. Por consiguiente, en el ámbito de estudio encontramos cuatro grupos humanos diferentes:

Sin lugar a dudas uno de los ejes fundamentales para lograr el desarrollo de los pueblos, es la educación. Sin embargo, lejos estamos de lograr una educación para el desarrollo. Esto por cierto obedece a una situación estructural de la educación en el país que comienza desde los programas curriculares hasta la alarmante situación de la deficiencia en la enseñanza, debido principalmente a la poca preparación de la mayoría de docentes y la carencia de materiales de enseñanza avanzados.

En la provincia de Oxapampa existe un total de 384 centros de educación, comprendidos en 07 niveles: 33 centros de educación inicial, 291 centros de educación primaria de menores, 4 de primaria de adultos, 4 centros de educación ocupacional (CEO), 4 escuelas especiales y 3 centros de Educación Superior (Instituto). La gran mayoría de estos centros de educación, sobre todo las ubicadas en las áreas rurales, no cuentan con la adecuada infraestructura educativa.

Sólo el 30% de los centros educativos aproximadamente cuenta con una infraestructura en buenas condiciones, y en su mayoría se trata de Centros Educativos ubicados en las zonas urbanas de los distritos.

El sector salud en Oxapampa cumple un rol importante en el desarrollo social, sin embargo la presencia del sector se reduce a los principales centros poblados en donde funcionan los hospitales y centros de salud (Oxapampa, Villa Rica, Pozuzo, Puerto Bermúdez e Iscozacín). En algunas zonas rurales solo existen postas médicas que por la falta de equipamiento y personal capacitado no llega a brindar una atención eficiente.

Las enfermedades más comunes son: parasitosis, enfermedades respiratorias, venéreas, de la piel y digestivas, traumatismos, ocasionados por diferentes  accidentes, siendo los más comunes los choques o caídas con motos, embestidas de ganado, lesiones y mutilaciones causadas por sierras, machetes y motosierra.

Pese a sus limitaciones el sector salud cumple un destacado papel en la provincia de Oxapampa y viene atendiendo con los programas: SIS (Sistema Integrado de Salud), los cuales buscan apoyar a las familias necesitadas; Programa de Seguro Escolar Gratuito (SEG) y Seguro Materno Infantil (SMI). A estos seguros se ha agregado el Seguro al Adulto, que incluye la atención a los niños, mujeres en periodo de gestación, desde la fecundación hasta 6 semanas Post Parto, también a los adultos que cubre únicamente la atención por emergencias.

En establecimientos financieros se consideran a las instituciones que cumplen la función de ofrecer servicios de prestar dinero y toman el ahorro del público. Este sector está en crisis pues solamente existen en la actualidad dos instituciones financieras en toda la provincia de Oxapampa con cuatro oficinas funcionando:

- 03 oficinas del Banco de la Nación

- 01 oficina del Banco de Crédito

El sector ha caído en una quiebra total pues se ha pasado de 14 oficinas correspondientes a 07 instituciones en 1991 a solo 04 oficinas en 1992. La quiebra del sistema mutual y cooperativo originó el cierre de las oficinas de la CRC, Mutual del Centro y Bancoop. La desaparición de la banca de fomento originó la desaparición del Banco Agrario y la presencia de la subversión provoco el cierre de las oficinas de Interbank y Banco de Crédito en Villa Rica. Actualmente existe una sola entidad financiera para atender las necesidades de financiamiento, pero es sumamente limitado y restringido (Banco de Crédito). La oficina del Banco de la Nación no tiene esa función.

De acuerdo al informe del Instituto Nacional de Estadística e Informática INEI la actividad económica del ámbito de estudio es primaria, dado que más del  70% de la población económicamente activa PEA mayor de 15 años, se dedica a la actividad agropecuaria (Actividad Primaria), La segunda actividad económica es el comercio y servicios (Actividad Terciaria), y en tercer lugar las actividades de manufactura, Construcción y Otros. (Actividad Secundaria).

La característica general de la estructura productiva está orientada a la producción para la exportación con destino a los mercados nacionales y extranjeros.

Entre las principales actividades económicas del ámbito del PRODAPP se encuentran las siguientes:

Actividades Primarias: Actividad agrícola, pecuaria, y extracción Forestal

Actividades Secundarias: Manufacturas y construcción

Actividades Terciarias: Comercio, servicios y otros sectores (Explotación de canteras, electricidad, agua y establecimientos financieros).